網絡教育作品推選展示 | 網游,我該怎么愛你?

作者:中國石油大學(華東) 馮絲琦 時間:2018-11-28 點擊數:

  步入大學校門,我想真誠問一句:同學,你打游戲嗎?你每周用于網游的時間是幾個小時?我又想問:老哥,你各科的考試成績是多少?你領過幾次獎學金?數額多少呢?咱們靜下心來,看看下面的一個個數字。

  中國高校傳媒聯盟一項面向全國84所高校513名大學生發起的調查顯示,42.69%的受訪大學生偶爾會玩手機游戲,喜歡玩手機游戲的占34.89%,只有18.13%的受訪大學生表示“從沒玩過”。以國內手游屆帶頭大哥“王者榮耀” 為例,截至2017年5月,滲透率達到22.3%,用戶規模達到2.01億人,每日的日活躍用戶平均為5412.8萬人,20-24歲用戶占比超過1/4,其中本科學歷用戶高達49.5%。雖然游戲頁面的確有年齡和防沉迷的提示,可是這種提示很多情況下往往是形同虛設。

  各位,什么感覺?

  大學生沉迷網絡游戲現象較為嚴重,結合實際工作中對在校大學生參與網游情況的了解,有很大一部分大學生玩網游已經成為常態,隨著近幾年智能手機的普及,網絡游戲就更大程度進入到大學生的日常生活,從早到晚,宿舍、餐廳、自習室,甚至是課堂上都偶有部分同學玩網絡游戲的影子。而且這種現象不僅出現在個別學校。

  原本可以大展宏圖的青年學子,留給世界一個熬夜爆肝打游戲的背影,他的學業在荒廢,他的人生正在網游化。高校留級、肄業的學業困難大學生中,因為沉迷網游而荒廢學業的大有人在。

  有人說,電子游戲都已經有國際級別的比賽項目了,我們平時當然可以多玩,益智啊。的確,網游能夠增強大學生的協作精神和團隊意識。許多MOBA多人對戰游戲重視合作精神和配合技巧,需要共同協作才能取得勝利。而且網游是大學生最為簡單自由的休閑娛樂方式,能夠快速有效解壓。但是,同學,籃球,同樣有國際級別的比賽項目,可是大家是怎樣對待籃球運動和專業學習的呢?適度參與,當成健身運動,而沒有完全沉迷荒廢學業。網游,是不是也該跟籃球運動一樣?參與有度! 再不要打著比賽項目的旗子,為自己的沉淪遮掩。好嗎?親愛的同學。

  一句老話,什么時間干什么事。大學期間的任務,不言而喻,學有所成,報效祖國,回饋社會,更細一點,孝敬父母,最起碼得儲備自身立足社會的資本。如果一味沉迷游戲,耗費精力,浪費時間,害大于益。

  咱們靜下心來,捫心自問:由于玩游戲,下面幾個方面,跟您或者您周圍的網游同學有關系嗎?

  1.學習成績下降,失去對學習的興趣,考試不及格,拿不到學位證而導致無法畢業或者延緩畢業。

  2.長時間處于情節緊張的游戲中,無規律的作息,導致內分泌失調,睡眠節律紊亂,身體素質下降等等。另外,生活中無法擺脫網絡的糾纏選擇離家出走,甚至出現自殘自殺等心理傾向。

  3.目前網絡游戲多種多樣,良莠不齊。游戲中的價值觀強調的是晉級和利益不少游戲將暴力、兇殺、色情等不健康內容作為游戲的賣點。還有網絡的匿名性,容易造成言行舉止的不負責任。常處于這種氛圍中,道德意識和社會責任感會逐漸被削弱,增加了暴力犯罪的可能性。

  4.消耗大量財力,造成家庭負擔。2016年春節,王者榮耀的一款皮膚就賣了1.5個億,最高日流水突破2億,最高月流水超過30億。如今我國正處于一種網絡游戲市場爆炸發展的全新階段,僅2016年我國網絡游戲市場總規模就已經達到了1800億元,首次超越了美國成為全球最大的游戲市場,而大學生大多沒有經濟來源,靠節省日常開支或直接向家里索要家里生活費以支撐游戲花費,勢必影響自己或家庭正常生活質量。

  那么,大學生紛紛網游的原因在哪里呢?

  1. 大學校園的自由,更大程度表現在可以自由揮霍的自由時間,以及缺乏監控的生活方式自主性。學校在教學管理、學生日常行為管理中對于曠課、逃課、晚歸、夜不歸宿等行為查處力度難以精確到每一名學生,給了學生上夜網的機會。

  2.大學生離家在外,剛進入一個新的生活環境,難免感覺孤獨和迷茫。而網游塑造了虛擬、平等、自由的世界,正好迎合了大學生的虛榮心、好勝心、自尊心及孤獨感、失控感、迷茫感等,促使玩網絡游戲的現象在大學生中泛濫。

  3.大學生沉迷網絡游戲的另一個原因是信仰的缺失,多元化的社會為許多行為提供了更多選擇余地,也導致了個人的迷茫。當代大學生人生價值觀的主流是好的、積極向上的。但由于傳統的觀念受到新形勢的強烈沖擊,大學生在信仰、道德情操、人生觀和價值觀方面表現出極大的反差。部分大學生產生了奮斗的無望感,往往自暴自棄。覺得內心空虛,更多的受到了現實主義、個人主義與享樂主義的影響,缺乏奮斗的動力以及堅持的毅力,轉而陷入網絡游戲中,來追求個人的享樂。在這種情況下,網絡游戲只是他們打發無聊時間、排解空虛寂寞的一種手段。即使沒有網絡游戲,也會去看小說、看電影,反正是不會去學習的。

  為此,高校應該采取怎樣的措施呢? 私以為:重點應當放在預防,而不只是對網絡游戲成癮的補救性矯治。

  1、搞好大學新生的入學教育培訓,進行思想觀念的教育,進行校風、學風教育,強調學校規章制度,以學風促考風;作為輔導員,要對新生進行學習方法與學習手段方面的培訓,使他們意識到大學學習與高中方法的區別,使其學會自主安排學習與休閑的時間,成為學習的主動者。

  2、學校豐富文化活動,多多開展不同方式的文化娛樂活動,增強學生們之間的交流,營造輕松和諧的生活學習氛圍,讓學生們融入群體,正視現實溫暖的生活。

  3、輔導員應該多了解網游學生的近況,常關心他們的日常生活,加強學生思想政治教育,增強大學生網絡自律、慎獨意識。


  我們再來說,網游和電競。

  2018英雄聯盟全球總決賽是英雄聯盟一年一度最為盛大、重量級最高的國際電子競技賽事。11月3日,總決賽落幕,中國IG戰隊奪得全球總冠軍的最高榮耀,引得大學校園集體狂歡。在這場集體狂歡的背后,反映出網絡游戲在大學校園更高的普及率和嵌入度。我們是否會擔憂更多的青年才俊堂而皇之地去打網游呢?網游和電競,這兩個詞真的代表同一個含義嗎?

  電子競技官方定義為,“利用高科技軟硬件設備作為運動器械進行的、人與人之間的智力對抗運動”, 屬于體育運動項目;而網絡游戲是娛樂游戲。電子競技比賽是運動員之間秉著公正公平的體育精神的競賽,通過人與人之間的智力和體力對抗,決出勝負。而網絡游戲主要是人機之間或人與人之間的交流互動,不一定需要人與人的對抗來評判結果。這也是電子競技有別于網絡游戲的主要不同。

  再者,沉迷網游的同學,還應該知道,職業選手付出的努力。

  IG戰隊這些站在電競最高點依然沒有退去青澀的少年們,付出了比同齡人更多的努力,甚至可能不是普通在校學生所能承受的。幾位隊員幾乎每天都保持著超高的練習強度,一直沒有松懈。今年有了主客場之后,到處飛來飛去打客場,對隊員們的身體素質、精神狀態和意志力提出了更高的要求,需要隊員們付出額外的努力。面對高強度的訓練任務,以及電競的“職業病”,比如頸椎病、“鼠標手”的威脅,IG的隊員們會通過有計劃的游泳、健身來保持身體狀態,團隊也會為隊員安排專門的體檢。如果不是他們踏踏實實勤勤懇懇地練習,又怎么會有奪冠后大學校園里振臂歡呼的夜晚呢?

  電子競技,那是人家的專業啊!從中可見人家對待專業的態度!也是大家值得學習的。而,您的專業是什么呢?您對待專業的態度又如何呢?

  所以正確認識電子競技,正確認識這些為國爭光的運動員付出了多少努力,大家把奪冠后的熱血沸騰作為一種青春的激情是可以的,但并不是小部分人堂而皇之光明正大打網游的理由,借口以“我做的是正事”為心理安慰,負罪感減輕,實則是玩物喪志。大學生,必須學業為主。切不能找任何理由,荒廢了前程。


  學不忘國,學不忘民。前幾天去圓明園游覽,心中感慨萬千。圓明園,長春園,倚春園,足以窺見中華古人的智慧成就和昔日盛世的輝煌景象。八國列強的恣意掠奪,又足以讓中華后人刻骨銘心。落后就要挨打。少年,學不忘國,為中華而奮斗!

  故今日之責任,不在他人,而全在少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。……天戴其蒼,地履其黃,縱有千古,橫有八荒,前途似海,來日方長。美哉我少年中國,與天不老;壯哉我中國少年,與國無疆。

  先輩的囑托,咱別忘了吧!

  年輕人,醒醒吧!自律自強,學有所成,報效祖國!

  大學生是國家的未來,是家庭的希望,只有大學生們身心健康、學業有成、思想進步、價值觀正確才會對社會建設和經濟發展起到積極的作用。加強校園網絡文化建設,構建大學生網絡文明刻不容緩,給大學生一個光輝燦爛的明天!


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